本文摘要：近日，成都市海滨小学积极开展了第六届春华杯赛课活动。yve扎根儿童，绽放活力yve郑平老师任教《小兔宴席》。一年级学生在郑平老师的引领下通过挂小棒、拨给计数器，自学了整十数的计算方法，学生们边说道边操作者，培育了语言表达能力、动手操作能力。 yveyve吴璇老师任教《填数游戏》。吴璇老师从游戏应从，在操作过程中为学生坚信，反映着对学生的关怀。

近日，成都市海滨小学积极开展了第六届春华杯赛课活动。yve扎根儿童，绽放活力yve郑平老师任教《小兔宴席》。一年级学生在郑平老师的引领下通过挂小棒、拨给计数器，自学了整十数的计算方法，学生们边说道边操作者，培育了语言表达能力、动手操作能力。

yveyve吴璇老师任教《填数游戏》。吴璇老师从游戏应从，在操作过程中为学生坚信，反映着对学生的关怀。在教学的过程中总结出填数的方法策略：一看(看盗贼和竖行经常出现的数字)，二堆(从最多的空开始堆)，三尝试(根据规则去堆数，再行检验否准确，最后再行调整)。yveyve问题驱动，精彩纷呈yve李锐老师任教《了解分数》。

李锐老师把分数回应什么意思作为核心问题，引领学生通过分披萨来感官分数的产生过程，理解分数回应的意义。学生在课堂上动手动脑、探究找到，课堂生动有趣，精彩纷呈。

yveyve合作探究，策略多样yve邹林莉老师任教《纸盒的学问》。邹林莉老师引领学生探寻6个盒子放在一起，怎样才最节约包装纸，第一步：竖起的图形一共有几种，第二步：算数平方根，第三步：较为表面积检验哪种摆法最节约包装纸。探寻的过程由学生一步一步推论出来，教师课堂策略实行得宜。

yveyve参赛老师的才艺展出给大家留给了深刻印象：思维导图辨别科学知识，数独培育思维，简笔画唤起兴趣。人人有特长，个个秀才艺。

四节精彩的展出课后，海滨小学校长杨杰以及友好关系学校的领导、教师做到了精彩评论，认同了海滨小学数学教师的茁壮。杨杰校长期望全体数学教师思维数学学科的核心是什么?、哪些问题是有价值的?、什么是爱慧课堂?。

yveyve此次活动是海滨小学数学教师的一次自学机会，是海滨小学问题驱动教学模式的一次精彩展出，是老师们对爱慧课堂的了解探寻，为海滨小学提质减负吹响了号角。

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