本文摘要：12月8日上午，玉林小学教育集团内的玉林小学、群星美术学校与对话联盟学校新津县花源镇中心小学积极开展全纳教育交流活动。本次交流活动的地点是在花源中心小学，三所学校的特殊教育老师和部分随班就读于学生的语数老师参与了此次活动。36j36j36j为了更为直观形象地让与会老师理解花源小学特殊教育随班课堂教学，花源小学赵东丽老师赐给一节语文随堂课《海底世界》。 课堂上，赵老师充份照料到随班就读于学生的情况，让他读书非常简单的词语，在自己能力范围问问题，提升热情。

12月8日上午，玉林小学教育集团内的玉林小学、群星美术学校与对话联盟学校新津县花源镇中心小学积极开展全纳教育交流活动。本次交流活动的地点是在花源中心小学，三所学校的特殊教育老师和部分随班就读于学生的语数老师参与了此次活动。36j36j36j为了更为直观形象地让与会老师理解花源小学特殊教育随班课堂教学，花源小学赵东丽老师赐给一节语文随堂课《海底世界》。

课堂上，赵老师充份照料到随班就读于学生的情况，让他读书非常简单的词语，在自己能力范围问问题，提升热情。36j36j36j在座谈会上，李岚老师为大家共享了花源小学近年来在融合教育上所作出的希望和获得的经验。部分随班就读于学生的语数老师又针对本班情况、遇上的问题和总结的一些经验积极开展交流研讨。

36j本次活动，是三校特殊教育经验的交流，为的是自学更加多方法，给与类似儿童合适他们必须的教育，让每一个孩子在小学阶段都能幸福、健康成长。坚信在玉林小学教育集团老师们的共同努力下，孩子们能幸福童年他们的童年以及更佳地面对未来的生活。

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