本文摘要：为了严肃贯彻落实省教育厅关于幼儿园们会帮扶工作指导意见精神，充分发挥优质教育资源的电磁辐射带头作用，实行互帮互学、优势互补、联合发展。2019年4月23日淅川县实验幼儿园谷园长和任主任率领骨干教师侯林璞和彭飞，再度回到内乡县实验学校附属幼儿园和内乡县八小附属幼儿园积极开展了手拉手帮扶活动。

为了严肃贯彻落实省教育厅关于幼儿园们会帮扶工作指导意见精神，充分发挥优质教育资源的电磁辐射带头作用，实行互帮互学、优势互补、联合发展。2019年4月23日淅川县实验幼儿园谷园长和任主任率领骨干教师侯林璞和彭飞，再度回到内乡县实验学校附属幼儿园和内乡县八小附属幼儿园积极开展了手拉手帮扶活动。　　内乡实验学校陆校长、附属幼儿园李园长、吕园长、内乡八小附属幼儿园胡园长及老师们参与了当天的活动，李园长率领老师们参访了晨间活动及室内外环境，谷园长对内乡县实验幼儿园的规范管理、科学发展给与认同，并对幼儿园校园文化建设明确提出了建设性建议，任主任从区域活动环境创设、材料投入、活动的组织等方面给与合理化建议及先进设备教育理念的引导。

淅川县实验幼儿园两位老师精彩的音乐游戏活动《大家一起喜洋洋》和美术活动《点线之舞》把整个活动推上了高潮，两位教师精致的教学理念、纯熟的教学技巧、非常丰富的的组织形式、有效地的师生对话，夺得了到场教师以及领导们的完全一致赞誉！活动后任主任的组织老师们齐聚一堂展开了大力辩论：从活动中孩子参予的积极性反省活动设计的合理化、教材自由选择的适宜性；从活动效果反省教师的的组织、目标的制订等。之后参予的老师们还共享了班级常规创建的方法，精妙利用有所不同音乐的组织一日活动尤其是转衔活动的的组织。

淅川县实验幼儿园两位老师还共享了一些小游戏，利用滑稽有意思的肢体动作和抑扬顿挫的语音语调，更有孩子们的注意力，也深深更有参予活动的所有老师。　　下午谷园长和任主任又回到了内乡县八小附属幼儿园，走出每一间活动室，根据现有的空间联合合理规划室内外活动区的布局及环境创设。　　通过们会帮扶活动，既促进了园所之间的友谊，又在两所幼儿园老师的心中种下了一颗自学的种子，为以后的帮扶活动奠下了较好的基础。

坚信三所幼儿园一定会在幼教之路上联合联手，共创佳绩。

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